Home » , , , » MASA KESETIAAN ANGGOTA (MAKESTA)

MASA KESETIAAN ANGGOTA (MAKESTA)

Pengertian :
Masa Kesetiaan Anggota yang disingkat MAKESTA adalah masa pendidikan dan pelatihan untuk menjadi anggota IPNU secara sah.
Tujuan
Umum
: Sebagai gerbang awal ideologisasi dan pengenalan organisasi IPNU kepada calon anggota yang diarahkan kepada perubahan mentalitas, keyakinan dan sikap persaudaraan serta kecintaan kepada organisasi.
Khusus :
1. Menumbuhkan keyakinan tentang kebenaran Islam Ahlus-sunnah waljamaah sebagai satu-satunya sistem yang berkesinambungan untuk melanjutkan da’wah islamiyah.
2. Memberikan pemahaman tentang NU sebagai wadah perjuangan Islam Ahlussunnah Waljamaah di Indonesia.
3. Meyakinkan kepada calon anggota bahwa IPNU merupakan organisasi pelajar yang tepat sebagai sarana perjuangan da’wah Islamiyah.
4. Mengenal dan memahami organisasi IPNU sebagai Banom NU serta memahami isi materi organisasi IPNU (PD/PRT, PO dan lain lain)
5.  Menumbuhkan wawasan dan kemampuan dasar berorganisasi.
Anggota yang faham nilai keislaman dan perjuangan Islam yang dikembangkan dan diperjuangkan oleh NU (al-islam ahlussunnah wal jamaah)
Peserta menjadi anggota resmi IPNU
Anggota faham tentang gerakan IPNU dan hubungannya dengan NU, Badan Otonom serta Lembaga NU.
Anggota mempunyai kesadaran tinggi akan pentingnya organisasi.
Anggota faham tentang cara berorganisasi yang baik.
Anggota dapat menjelaskan dan melaksanakan nilai-nilai keislaman ahlussunnah waljamaah dan organisasi NU sebagai wadah perjuangannya.
memiliki sertifikat dan atau KTA
anggota dapat menjelaskan keberadaan dan perjuangan IPNU.
Anggota aktif terlibat dalam kegiatan IPNU
Anggota dapat mengartikulasikan gagasan dengan baik                                                                             1
1.   Penyelenggara
MAKESTA diselenggarakan oleh:
1.1 Pimpinan Ranting (PR) atau Pimpinan Komisariat (PK) dan atau diselenggarakan secara bersama-sama oleh beberapa PR atau PK.
1.2 Jika Pimpinan Ranting atau Pimpinan Komisariat belum terbentuk atau tidak mampu, maka MAKESTA boleh diselenggarakan oleh PAC sampai tingkat PC.

2.   Peserta

§  Peserta adalah siswa, santri, remaja dan mahasiswa yang berumur minimal 12 tahun
§  Peserta Makesta sebanyak-banyaknya adalah 50 orang dalam satu kelas, jika peserta lebih dari 50 orang penyelenggaraannya dibagi dalam beberapa kelas.
3. Waktu
      Waktu penyelenggaraan Makesta adalah 13,5 jam efektif. Catatan: (minimal 2 hari) waktu menyesuaikan

JADWAL KEGIATAN (disesuaikan dengan alur, bobot dan urutan materi. Kalau kegiatan lebih dari 2 hari, disarankan untuk menambah bobot materi ideologisasi dengan metode outdoor)


Hari/jam
Hari pertama
Hari kedua
04.00-08.00

Sholat subuh berjamaah, baca yasin, olahraga, breakfast
08.00-10.30

Ke-NU-an
10.30-12.30

Dinamika kelompok
12.30-13.30
Registrasi
ISHOMA
13.30-14.00
Pembukaan
Belajar Mars IPNU dan IPPNU
14.00-15.30
Perkenalan/pretest
Ke-IPNU/IPPNU-an
15.30-16.00
Sholat ashar berjamaah
Sholat ashar berjamaah
16.00-17.30
Keislaman
Ke-IPNU/IPPNU-an
17.30-19.30
ISHOMA/tahlil
ISHOMA/barzanji
19.30-21.30
Ahlussunah waljamaah
Keorganisasian dan Kepemimpinan
21.30-22.00
Dinamika kelompok
Dinamika kelompok
22.00-24.00
istirahat
Evaluasi/post test/RTL
00.00-03.30
Istirahat
Istirahat
03.30-04.00
Qiyamul lail
Qiyamul lail dan pembaiatan/penutupan

PETUNJUK PELAKSANAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Pokok Bahasan : Perkenalan identitas peserta dan fasilitator, seperti : nama, alamat, hobi, pekerjaan, dll.
Tujuan
Tercapainya suasana interaktif yang hangat dan terbuka antara sesama peserta, fasilitator dan panitia penyelenggara                                  
Metode : bermain (membuat puisi pribadi), Story Telling
Media : kertas, pulpen
Waktu : 45 menit
Proses Kegiatan :
1.       Fasilitator membuka serta menjelaskan secara singkat aturan main dari permainan ini.
2.      Fasilitator meminta kepada peserta untuk membentuk lingkaran, kemudian fasilitator memberikan selembar kertas kepada masing-masing peserta.
3.      Fasilitator mengajak kepada peserta untuk membuat puisi sederhana – minimal 4 baris. Puisi itu berisi informasi tentang nama, minat, pekerjaan, hobi, gaya hidup dan sebagainya.
4.      Sebagai contoh “Aku adalah seorang kiper”, kesukaanku naik skuter, makananku lemper, asalku dari Jember, aku masuk IPNU pingin pinter, biar tidak keblinger, dan hanya menjadi bemper, sekarang aku siap jadi kader.
5.      Setelah selesai, kemudian peserta diminta untuk menggeser kertas yang berisi puisi pribadi tersebut ke arah kanan dua kali.
6.      Selanjutnya fasilitator meminta kepada peserta untuk membacakan puisi pribadi yang ada ditangannya seraya melakukan deklamasi sesuai dengan isi puisi tersebut.
7.      Fasilitator mengulas secara singkat manfaat dari perkenalan tersebut diakhir dengan menutup acara/sessi.

a.      Pokok Bahasan :
1.       Pemahaman keislaman dan gerakan Islam ahlusunnah waljamaah
2.      Pengalaman organisasi
3.      Pengetahuan tentang NU
4.      pengetahuan tentang IPNU
5.      Harapan dan tujuan mengikuti kegiatan
6.      Pendidikan dan pelatihan yang pernah diikuti
b.       Tujuan
1.        Mengetahui tingkat pengetahuan dan pengalaman peserta terhadap materi kegiatan.
2.       Peserta dapat mengenal diri, lingkungan dan organisasi yang diikutinya.
3.       Menumbuhkan motivasi peserta dalam berorganisasi dan kegiatan Makesta.
c.    Metode :
1.      Angket atau;
2.     Brainstorming
d.Media : form kuesioner, kertas (ukuran HVS), pulpen
e.   Waktu : 45 menit
f.    Proses Kegiatan
1.        Untuk pre test yang sifatnya angket diisi oleh peserta yang disebarkan oleh panitia. Selanjutnya seluruh angket dikumpulkan untuk dilakukan penilaian, kemudian hasil angket ini menjadi gambaran awal tentang kondisi peserta menyangkut pengalaman, keilmuan maupun motivasi mengikuti makesta.
2.       Disamping pre test yang sifatnya angket fasilitator dapat memberikan pre test dengan cara brainstorming dengan peserta secara langsung.
3.       Selanjutnya fasilitator mengajak brainstorming dan mengidentifikasi dengan peserta secara acak dengan menanyakan beberapa hal misalnya, tentang seputar gerakan Islam, organisasi pelajar, seputar  NU, serta menanyakan peserta apa motivasi mendasar yang mendorong untuk mengikuti Makesta, sampai pada harapan peserta terhadap kegiatan tersebut.
4.      Fasilitator mengidentifikasi dan mengulas dengan singkat diakhiri dengan penutup.

3.     Keislaman
a.     pokok bahasan
    1. iman, islam dan ihsan
    2. sumber ajaran Islam
b.      Tujuan
1.       meningkatkan keimanan dan ketakwaan peserta.
2.      menambah pengetahuan peserta tentang sumber ajaran Islam.
                                                                                                                                                                              Metode :

c.metode : ceramah dan dialog     
d.     media : LCD, OHP, white board, kertas plano dan spidol
e.     waktu : 90 Menit
f.       Proses Kegiatan
1.       Fasilitator membuka acara, kemudian menjelaskan secara singkat tentang materi yang akan dibahas sesuai dengan pokok bahasan.
2.      Fasilitator memperkenalkan nara sumber, selanjutnya fasilitator mengadakan warming up (pemanasan) dengan cara memberikan pertanyaan seputar materi sesuai dengan pokok bahasan. Hal ini dilakukan untuk mengukur tingkat pengetahuan peserta terhadap materi yang bersangkutan, sehingga nara sumber dapat mempertajam pemaparan materi sesuai dengan kadar pengetahuan peserta.
3.      Fasilitator mempersilahkan kepada nara sumber untuk memaparkan materi, dilanjutkan dengan dialog.
4.      Fasilitator mengulas secara garis besar pokok hasil dialog, selanjutnya fasilitator mempersilahkan kepada nara sumber meninggalkan ruangan, kemudian diakhiri dengan penutup.


a. Pokok Bahasan
1.       Pengertian  Islam sebagai rahmatal lil-alamin
2.      Prinsip-prinsip dasar gerakan Islam ahlusunnah wal-jamaah yaitu tawasuth dan i’tidal, tasamuh, tawazun dan amar ma’ruf nahi mungkar.
3.      Kilasan sejarah gerakan Islam ahlusunnah wal jamaah dan perkembangannya di Indonesia
4.      Kebenaran sistem da’wah yang berkesinambungan yang diemban oleh ulama’ sebagai pewaris para nabi.
b. Tujuan
1.    Meyakinkan kebenaran Islam Ahlussunnah waljamaah sebagai gerakan da’wah Islamiyah yang benar dan berkesinambungan.
2.    Memahami dalil-dalil kebenaran yang menjadi rujukan ahlussunnah waljamaah.
3.    Memahami prinsip-prinsip Islam ahlussunnah waljamaah dan sejarah kelahiran serta perkembangannya di Indonesia
4.  Memahami peran walisongo dalam perkembangan Islam di Indonesia
c. Metode : Ceramah dan dialog
d. Media : LCD, OHP, kertas plano, spidol
e. Waktu : 120 menit
f.  PROSES KEGIATAN Proses Kegiatan :
1.          Fasilitator membuka acara, kemudian menjelaskan secara singkat tentang materi yang akan dibahas sesuai dengan pokok bahasan.
2.         Fasilitator memperkenalkan nara sumber, selanjutnya fasilitator mengadakan warming up (pemanasan) dengan cara memberikan pertanyaan seputar materi sesuai dengan pokok bahasan. Hal ini dilakukan untuk mengukur tingkat pengetahuan peserta terhadap materi yang bersangkutan, sehingga nara sumber dapat mempertajam pemaparan materi sesuai dengan kadar pengetahuan peserta.
3.         Fasilitator mempersilahkan kepada nara sumber untuk memaparkan materi, dilanjutkan dengan dialog.
4.        Fasilitator mengulas secara garis besar pokok hasil dialog, selanjutnya fasilitator mempersilahkan kepada nara sumber meninggalkan ruangan, kemudian diakhiri dengan penutup
Referensi bacaan selanjutnya :
1.          Khittoh Nahdliyah oleh KH. Ahmad Siddiq
2.         Kembali ke Khittoh oleh KH. Muchith Muzadi
3.         Ahlussunnah waljamaah oleh KH. Sirojudin Abbas
4.        Islam Ahlussunnah waljamaah dan perkembangannya di Indonesia diterbitkan PP LP Maarif NU

4. Ke NU an
a.   Pokok Bahasan :
1.             Sejarah kelahiran NU dan perkembangannya (konteks lokal dan nasional)
2.            Misi, Bentuk dan sistem organisasi NU.
3.            Pengertian dan kedudukan ulama dalam NU
4.           Nilai dan tradisi keagamaan NU (tahlilan, ratiban, barzanji, qunut, mauludan, dll).
b.    Tujuan
       1. memahami sejarah kelahiran NU  dan perkembangannya baik lokal maupun nasional
       2. memahami misi, bentuk dan sistem organisasi NU.
       3. memahami kedudukan dan peran ulama dalam NU sebagai penerus para nabi.
      4. memahami dasar-dasar dan bentuk-bentuk tradisi keagamaan NU
c.   Metode : Ceramah dan dialog
d.    Media : OHP, kertas plano, spidol
e.       Waktu : 90 menit
f.         Proses Kegiatan :
1.       Fasilitator membuka acara, kemudian menjelaskan secara singkat tentang materi yang akan dibahas sesuai dengan pokok bahasan.
2.      Fasilitator memperkenalkan nara sumber, selanjutnya fasilitator mengadakan warming up (pemanasan) dengan cara memberikan pertanyaan seputar materi sesuai dengan pokok bahasan. Hal ini dilakukan untuk mengukur tingkat pengetahuan peserta terhadap materi yang bersangkutan, sehingga nara sumber dapat mempertajam pemaparan materi sesuai dengan kadar pengetahuan peserta.
3.      Fasilitator mempersilahkan kepada nara sumber untuk memaparkan materi, dilanjutkan dengan dialog.
4.      Fasilitator mengulas secara garis besar pokok hasil dialog, selanjutnya fasilitator mempersilahkan kepada nara sumber meninggalkan ruangan, kemudian diakhiri dengan penutup.
Referensi bacaan : 1. Fiqih Tradisi oleh: KH. Muhyidin Abdussomad
                                2.                           : KH. Nuril Huda

5. Ke IPNU an
a. Pokok Bahasan :
1.       Sejarah kelahiran IPNU (nasional dan lokal)
2.      Prinsip Perjuangan Pelajar IPNU
3.      Hubungan IPNU dengan NU beserta banom-banomnya dan maupun ormas lain
4.      PD/PRT (sifat, fungsi, azas, aqidah, misi organisasi, struktur organisasi, lambang organisasi).
5.      Mars IPNU

b.      Tujuan
1.       Memahami sejarah kelahiran dan peran IPNU sebagai ujung tombak gerakan kaderisasi Islam ahlussunnah waljamaah pada tingkatan pelajar
2.      Memahami perjalanan IPNU dari masa ke masa
3.      Memahami materi-materi dasar organisasi (PD PRT IPNU)
g.   Metode : Ceramah, dialog.
h.   Media : LCD, OHP, kertas plano, spidol
i.     Waktu : 180 menit.
j.     Proses Kegiatan :
1.          Fasilitator membuka acara, kemudian menjelaskan secara singkat tentang materi yang akan dibahas sesuai dengan pokok bahasan.
2.         Fasilitator memperkenalkan nara sumber, selanjutnya fasilitator mengadakan brainstorming seputar materi yang akan dibahas.
3.         Fasilitator mempersilahkan kepada nara sumber untuk memaparkan materi, dilanjutkan dengan dialog.
4.        Fasilitator mengulas secara garis besar pokok hasil dialog, selanjutnya fasilitator mempersilahkan kepada nara sumber meninggalkan ruangan, kemudian diakhiri dengan penutup.
Referensi : 1. dinamika kaum muda NU dalam lintasan sejarah oleh Asrorin niam sholeh dan Sulton Fathoni

6. Keorganisasian 
      a.  Pokok Bahasan:
1.      Pengertian organisasi
2.     Manfaat dan fungsi organisasi
3.     Jenis-jenis organisasi
4.    Unsur-unsur organisasi
b. Tujuan
1. Memahami pengertian organisasi
2. memahami fungsi dan manfaat organisasi
3. memahami jenis dan unsur organisasi

c. Metode :
1.      Ceramah dan dialog
2.     Permainan
d.  Media : LCD, OHP, Kertas plano dan spidol
e.    Waktu : 45 menit
f.     Proses Kegiatan :
1.       Fasilitator membagi peserta dalam 4 kelompok
2.      Dua kelompok pertama bermain tanpa penjelasan
3.      Fasilitator menggambar kerangka gambar pada kertas plano
4.      Masing-masing peserta menambahkan 3 coretan pada gambar tersebut.
5.      Dua kelompok kedua bermain berdasarkan kesepakatan kelompok
6.      Fasilitator mempersilahkan untuk menggambar sesuai dengan kesepakatan kelompok.
7.      Kerangka gambar digambar dikertas plano sesuai kesepakatan kelompok
8.      Masing-masing peserta menambahkan 3 coretan pada gambar tersebut.
9.      Fasilitator mengeksplorasikan permainan tersebut berkaitan dengan keorganisasian yang berkaitan dengan kerjasama, komunikasi, trust, kompak, adaptif.
10.   Fasilitator memperkenalkan nara sumber sekaligus mempersilahkan menyampaikan materi yang berkaitan dengan materi keorganisasian dan dilanjutkan dengan tanya jawab.

7.   Kepemimpinan

a.    Pokok Bahasan:
1.       Pengertian kepemimpinan
2.      Macam-macam dan tipe kepemimpinan
3.      Tugas-tugas kepemimpinan dalam masyarakat
a.       Tujuan
1.         Memahami pengertian kepemimpinan beserta macam-macam dan tipenya
2.        Memahami peran kepemimpinan dalam masyarakat                                                                          
c.    Metode : Ceramah, dialog, game
d.    Media : LCD, OHP, Kertas plano dan spidol
e.    Waktu : 45 menit
f.     Proses kegiatan :
1.         Fasilitator membagi peserta dalam 3 kelompok
2.        Masing-masing kelompok memerankan salah satu karakter kepemimpinan.
Otoriter : Fasilitator memerintahkan kepada ketua kelompok untuk menginstruk sikan kepada seluruh anggota untuk menyusun sedotan es menjadi sebuah piramid.
Bebas : Fasilitator mempersilahkan ketua kelompok untuk memanfaatkan media yang ada
Demokratis : Fasilitator mempersilahkan kepada ketua kelompok untuk mendiskusikan membuat piramid yang baik.
(aspek yang diukur pemimpin, yang dipimpin dan proses kepemimpinan).
a.   Pokok bahasan
1.        Pendalaman seluruh materi
2.       Komponen yang terlibat dalam proses pendidikan dan pelatihan  (Peserta, Fasilitator, Panitia)
b.    Tujuan
1.       Mengukur atau menilai tingkat daya serap, perkembangan peserta dan keberhasilan pendidikan dan pelatihan yang diadakan
2.      Mengetahui faktor penunjang dan penghambat dalam penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan.
b.      Metode
Diskusi dan angket
c.       Waktu
Diskusi 60 menit
Angket 30 menit
d.      Media :
Semua materi ceramah dan lembaran-lembaran angket
e.      Proses kegiatan
1.       Peserta dibagi dalam kelompok kecil. Selanjutnya masing-masing kelompok tersebut mengambil tempat terpisah dengan dipandu fasilitator.
2.      Kemudian masing-masing fasilitator dalam kelompok, melakukan review (penajaman) materi dari seluruh materi yang pernah diberikan selama fasilitatoran dengan cara melakukan tanya jawab ekploratif.
3.      Setelah semua selesai, peserta masuk ruangan selanjutnya peserta melakukan evaluasi (feedback) berkait dengan aspek-aspek latihan, misalnya Materi latihan, performance fasilitator, sarana fasilitatoran, penyelenggaraan fasilitatoran dll. Hal ini bila dilakukan dengan angket maka peserta cukup mengisi dengan angket kemudian hasil tersebut diidentifikasi dan disimpulkan oleh fasilitator dan panitia. Bisa juga dilakukan ekplorasi secara langsung dengan melakukan identifikasi dan feedback yang dipimpin oleh fasilitator dan semua panitia serta peserta terlibat di dalam forum.
4.      Kemudian diakhiri dengan penutupan.

Mohon di jawab dengan jelas pertanyaan-pertanyaan berikut :
1.    Bagaimana menurut anda hal-hal yang berkait dengan pendidikan dan pelatihan sbb :
a.    Pembagian waktu :
b.    Pelayanan panitia terhadap peserta :
c.    Akomodasi kegiatan:
d.    Sarana kegiatan:
2.     Bagaimana menurut anda tentang materi yang diberikan pada pendidika dan pelatihan ini….
3.     Menurut Rekan-rekanita bagaimana penampilan nara sumber..............

a.   Pokok bahasan
1.       Rencana tindak lanjut pasca pendidikan dan pelatihan
2.      Rumusan dan strategi tindak lanjut kegiatan
3.      Membentuk korps angkatan.
b. Tujuan
1. merumuskan dan menyepakati rencana tindak lanjut pasca pendidikan dan pelatihan Makesta.
2. sebagai wadah mengikat persaudaraan seangkatan dan untuk mengaktualisasikan diri dalam berorganisasi.
c.   Metode: Angket dan diskusi
d.   Waktu: 60 menit efektif
e.    Media :
1. White board dan spidol
2. Kertas plano
3. Lembar rancangan kegiatan pasca latihan
f.    Proses kegiatan
1.            Fasilitator membuka acara, kemudian memberikan penjelasan singkat tentang rencana tindak lanjut kegiatan
2.           Agar hasil rencana tindak lanjut tepat sasaran, maka sebaiknya rencana tindak lanjut di buat forum segitiga yakni peserta, fasilitator, dan pimpinan struktural yang bersangkutan.
3.           fasilitator membagikan angket tindak lanjut kegiatan kepada peserta.
4.           setelah angket selesai diisi oleh peserta, fasilitator memandu mengindentifikasi hasil isian kegiatan rencana tindak lanjut, serta merumuskannya dalam bentuk garis besar kegiatan tindak lanjut pasca MAKESTA. 
5.           Selanjutnya forum diserahkan kepada pimpinan struktural yang bersangkutan.
6.           Hasil pembahasan tersebut ditetapkan sebagai ketetapan kegiatan yang harus dilaksanakan.
7.           penyelenggara menutup sesi.


Pokok pembahasan :
1.          Tazkiyatunnafs
2.         Pengambilan sumpah kesetiaan

Tujuan :
1.             Merefleksi keadaan diri anggota
2.            Pengukuhan keanggotaan dan pernyataan janji setia terhadap IPNU

Proses Kegiatan:
  1. Perenungan
1.       Fasilitator mengajak peserta untuk membersihkan diri dari hadas kecil dan hadas besar.
2.      Peserta sholat malam di mesjid dan mushola terdekat, kemudian diajak berzikir bersama
3.      Fasilitator mengajak peserta bermuhasabah

  1. Pengucapan Janji Setia Anggota
  1. Fasilitator selanjutnya menyerahkan kepada pimpinan IPNU setempat (penyelenggara) untuk melakukan pembaiatan kepada calon anggota baru.
  2. Pimpinan IPNU (penyelenggara) setempat mengajak fasilitator, panitia dan peserta berbaris rapi dan mengucapkan janji setia sebagai anggota IPNU, setia kepada NU dan mengikuti semua garis kebenaran perjuangan Islam ahlussunnah waljamaah.
  3. Pimpinan IPNU setempat menyatakan secara resmi kalau peserta telah sah menjadi anggota IPNU memiliki hak dan kewajiban yang sama dengan anggota IPNU yang lain.
  4. Acara pembaiatan di tutup dengan mushofahah (berjabat tangan erat dan berangkulan sesama jenis) sambil membaca sholawat badar.
Catatan : untuk penyelenggara setelah makesta disarankan dibuat kegiatan pendalaman keorganisasian dan kepemimpinan, melaksanakan pengajian keislaman khas NU.
Setelah workshop ini, selanjutnya modul  MAKESTA perlu dilengkapi dengan handout yang meliputi: bahan bacaan, lembar tugas, contoh jadwal kegiatan dan tema kegiatan pasca makesta.
Comments
0 Comments

0 k o m e n t a r:

Post a Comment

>>> Please do not use anonymous ....
>>> Berikan data anda dengan benar.....
>>> Berikan komentar anda sebagai bukti bahwa anda adalah pengunjung dan bukan robot......
>>> Komentar ANONIM tidak akan ditanggapai oleh admin......
>>> Sorry, Admin will not respond to anonymous comments are not clear. so thank you

Untuk dapat mendengarkan radio ini anda harus menginstall flash player klik disini untuk download
Winamp Windows Media Player iTunes basicBerry Real One Android iPhone